مرحلة تأسيسية تعنى بضبط الأصول والمداخل العامة.
المسار التعليمي المقترح
تصور منظم للتدرج العلمي
يعرض هذا القسم تصورًا تربويًا وعلميًا موجزًا لطالب العلم، من حيث التدرج، وترتيب المراحل، وربط القراءة بالتكوين المنهجي والقدرة على الإفادة والتحرير.
المنهج
مراحل مقترحة للتدرج
مرحلة بناء منهجي في العلوم المركزية ومساراتها.
مرحلة توسع قرائي وبحثي مرتبطة بالتخصص والاهتمام.
مرحلة إنتاج علمي وتحريري وربط بالوسائط والمشروعات.
ملامح المسار
يعرض هذا المدخل صورة مركزة للمسار المقترح، على أن يُستفاد منه بوصفه إطارًا عامًا يربط بين التأسيس والتوسع والإنتاج العلمي.